Category "Aktualnosci"

31Paź2020

Ten tydzień w grupie Misie był bardzo emocjonujący…
Już pierwszego dnia realizacji projektu edukacyjnego „Emocje” do naszej sali zawitał tajemniczy gość ukryty w pudełku. Niebawem jednak okazało się, że jest nim miś Czułuś, który schował się tam ze strachu. Bał się, bo w pudełko było ciemno, a w naszym przedszkolu był pierwszy raz i nikogo tu nie znał. Przedszkolaki jednak bardzo szybko otoczyły Czułusia wielką opieką i troskliwie o niego dbały przez cały tydzień. Dlatego też, bardzo szybko jego strach przed nieznanymi i obcymi mu przedszkolakami przerodził się w radość. Czułuś bardzo się cieszył kiedy dziewczynki woziły go w wózku, sadzały przy stoliku i gotowały mu obiadki, a chłopcy budowali mu domki i garaże z klocków. Miał nawet w grupie na oknie swój prawdziwy domek z pudełka, udekorowany i urządzony wspólnie przez dzieci i panie. Czułuś bardzo też lubił nasze wspólne spacery do ogrodu przedszkolnego i zabawy na placu zabaw. Jednak kiedy dowiedział się, że tydzień dobiega końca i musi opuścić grupę Misiów – jego radość zamieniła się w smutek. Bardzo zaprzyjaźnił się z przedszkolakami i nie chciał ich opuszczać, ale obiecał, że każde dziecko pozostanie w jego pluszowym serduszku – tam gdzie mieszkają emocje.

[…]
30Paź2020

Jeśli chcesz się żywić zdrowo,
jadaj zawsze kolorowo!
Jedz owoce i jarzyny,
to najlepsze witaminy!”

Dzieci z grupy Liski znają się na zasadach zdrowego żywienia. Wiedzą, od czego zależy zdrowie i jakie produkty  powinny zjadać, by być silnym i zdrowym. Ostatnio poznały przepisy na zdrowe i pyszne potrawy z owoców i warzyw, tworząc grupową książkę kucharską. W przedszkolu postanowiły zrobić koreczki z warzyw i owoców. Po starannym umyciu rąk, wszyscy zabrali się do pracy. Każde dziecko miało okazję, aby skomponować koreczki w wybranych, ulubionych smakach i kolorach. Można śmiało powiedzieć, że zadanie wykonały doskonale. Dzieci nie trzeba było zachęcać do jedzenia, chętnie zjadły przekąski pełne witamin. Ważne jest również to, że dzieci  kształciły odpowiednie nawyki żywieniowe, rozwijały kreatywność, wyobraźnię oraz dbałość o higienę podczas przyrządzania posiłków. To była świetna i zdrowa zabawa!

[…]
30Paź2020

Każdy z nas je odczuwa, ale nie każdy wie jak nad nimi panować. O czym mowa? Emocje czyli odczucia, które rodzą się w nas, poprzez różne sytuacje, których jesteśmy uczestnikami. W ramach projektu edukacyjnego „Emocje”, Jeżyki w minionym tygodniu  uczestniczyły w zajęciach poświęconym uczuciom. Projekt miał na celu uświadomienie dzieciom wartości wynikających z poznania i zrozumienia własnych stanów emocjonalnych oraz odczuć i uczuć innych osób.

[…]
29Paź2020

W ramach realizowanego projektu edukacyjnego ” Kreatywny przedszkolak, Kreatywne dziecko” Jeżyki wykonały słoneczniki. Zadaniem zdolnych Jeżyków było stworzenie kreatywnej pracy plastycznej, a inspiracją był właśnie słynny obraz Słoneczniki Vincenta van Gogha. Do stworzenia pracy wykorzystaliśmy m. in. ziarna słonecznika. Jeżyki dzielnie smarowały, kleiły , sypały ziarenka ćwicząc przy tym małą motorykę. W efekcie powstała piękna słonecznikowa łąka, którą z pewnością zachwyciłby się sam van Gogh.

S. Kosior

[…]
28Paź2020

Dnia 28 X 2020r. dzieci z grupy ZAJĄCZKI zorganizowały w swojej sali POKAZ MODY PATRIOTYCZNEJ.
Było to jedno z zadań projektu edukacyjnego realizowanego w pracy z dziećmi PIĘKNA NASZA POLSKA CAŁA.
Mali Modele i Modelki prezentowali stroje w barwach biało – czerwonych, stroje ludowe charakterystyczne dla różnych regionów Polski, wojskowe, rycerskie oraz wytworne stroje dworzan.
Przygotowując się do pokazu, dzieci poznały wcześniej historię miasta Lubartów, wspólnie wykonały herb .
W holu przedszkola zorganizowano przy udziale rodziców KĄCIK REGIONALNY. Znalazły się w nim wyroby wytwarzane przez twórców ginących zawodów: kilimy robione na warsztatach przez tkaczy, przedmioty gliniane wyrabiane przez garncarza, przedmioty z wikliny. Na serwecie zrobionej szydełkiem z kolorowych nici stoi ścienny zegar nakręcany dużym kluczem. Są również żelazko nagrzewane rozpalonymi węglami, tara i drewniana maglownica, dzieża do wyrabiania ciasta na chleb oraz wiele innych bardzo ciekawych eksponatów.
Część wystawy zajmują książki i przewodniki o tematyce regionalnej.
Poprze powyższe działania dzieci uczą się szacunku dla własnego państwa oraz poczucia tożsamości narodowej.

[…]
23Paź2020

Dzieci z gr. Tygrysków zaczęły naukę programowania. Czy nauka programowania ma sens w przypadku przedszkolaków? Tak, bo esencją tej sztuki jest logiczne myślenie, znajomość podstawowych pojęć matematycznych i zdolność koncentracji. W naszym przedszkolu zagościły na dobre nowe pojęcia: kodowanie, wstęp do programowania. Wniosek? Technologia cyfrowa zaliczona została do stałych komponentów edukacji. Czy chcemy, czy nie, wszyscy żyjemy w świecie pełnym kodów. Na przykład litery to kody językowe, cyfry – kody liczbowe, a nuty pozwalają kodować dźwięki. Kodowanie nie różni się zasadniczo od budowania z klocków. Z powodzeniem uczymy  się tej sztuki, układając na kolorowej macie kartoniki z obrazkami jak również wykorzystujemy kolorowe karki, aby tworzyć kolorowe obrazki. Zabawy z kodowaniem są pełne radości: otwierają umysły, rozwijają umiejętności logicznego myślenia, rozumowania i wnioskowania. Kształcą wyobraźnię i kreatywność dzieci. Zachęcają je do działań grupowych, dzięki czemu już kilkulatkowie rozwijają się społecznie.                                                                                      

[…]
23Paź2020

W tym tygodniu w naszej grupie realizowaliśmy projekt ,,Mali badacze – doświadczenia i eksperymenty”. Dzieci miały okazję przeprowadzać proste doświadczenia i eksperymenty oraz obserwacje. Stawiać hipotezy i sprawdzać ich prawdziwość. Sprawdziły jakie przedmioty pływają po wodzie, a jakie w niej toną oraz gdzie jest powietrze. Zobaczyły jak można inaczej napompować balon. Badały czy woda jest dobrym rozpuszczalnikiem dla innych związków chemicznych, które znamy na co dzień z kuchni, tworzyły zagadkowe płyny. Ostatnim zadaniem było samodzielne przygotowanie piankoliny, a następnie zabawy z wykorzystaniem foremek. . Dzieci miały możliwość obejrzeć prezentację multimedialną ,, Przedszkolne Laboratorium”, podczas której poznały inne bardzo ciekawe doświadczenia, które poszerzyły zakres wiedzy oraz wzbogaciły ich wyobraźnię. Postawienie dzieci w roli badacza, eksperymentatora okazało się wspaniałą zabawą, dostarczając im wielu nowych doznań, wrażeń, emocji i radości a jednocześnie sprawiło, że uczyły się odkrywając to co nieznane a zarazem fascynujące.

[…]
22Paź2020

Każdy dzień w przedszkolu jest pełen różnych aktywności dzieci. Poprzez zabawę zdobywają nowe wiadomości, uczą się zasad współdziałania w grupie rówieśniczej, radzenia sobie w różnych sytuacjach, ćwiczą i rozwijają sprawność ruchową.
Dzień 22 października 2020r. był szczególnie atrakcyjny.
W ramach społecznej akcji polskich przedsiębiorców dzieci z naszego przedszkola odwiedziły bajkowe postaci-Rodzina Treflików. Akcja ma na celu wsparcie edukacji i profilaktykę zachowania zasad bezpieczeństwa epidemiologicznego. Była pogadanka na temat potrzeby częstego i starannego mycia rąk, konkurs plastyczny i drobne upominki dla dzieci.
W sobotę 24.10.2020r. zostały zdezynfekowane zabawki i miejsca zabawy w sali. W wybranych miejscach zaaplikowano także tytanową powłokę ochronną. Przedsięwzięcie swoim patronatem objęła starosta Ewa Zybała.

[…]
20Paź2020

Drodzy Rodzice
Ze względu na sytuację epidemiczną zmieniamy formę konsultacji z psychologiem i logopedą przedszkolnym!
Rodziców pilnie potrzebujących konsultacji ze specjalistami zapraszamy do kontaktu telefonicznego pod nr telefonu: 81 855 22 15:
– z psychologiem p. Sylwią Oleszko  w środę (21.10.2020r.), czwartek (22.10 2020r) w godzinach 14.00- 15.30;
– z logopedą p. Magdaleną Cieślik w czwartek (22.10.2020r.) w godzinach 15.30-16.30.

Za utrudnienia przepraszamy.

18Paź2020

Trzeci tydzień października upłynął dzieciom z grupy Biedronki pod hasłem eksperymentów i badań. Głównym pytaniem, na które dzieci szukały odpowiedzi było: „Co z czego otrzymujemy?”
Wynikiem różnorodnych działań było poznanie pochodzenia i wykorzystania wełny, zapoznanie z produktami pochodzącymi z mleka, poznanie etapów powstawania mąki i sposobu pieczenia chleba, poznanie znaczenia drzew w przyrodzie oraz rzeczy powstałych ze ściętych drzew.
Z ogromnym zaangażowaniem dzieci uczestniczyły we wspólnym pieczeniu chlebka bananowego oraz jego degustacji. Kolejnym zadaniem było samodzielne przygotowanie masy solnej, a następnie zabawy z wykorzystaniem foremek. Uzupełnieniem działań praktycznych były prace plastyczne: wyklejanie włóczką owieczki oraz wydzieranka „Jesienne drzewo”.
Zaproponowane działania i zabawy spotkały się z ogromnym zainteresowaniem dzieci i wpłynęły na ich aktywność. Dostarczyły wielu wrażeń i zadowolenia z własnej pracy. 
                                                                                       

  Elżbieta Bystrzycka Małgorzata Misiak

[…]
18Paź2020

Wiek przedszkolny jest okresem intensywnego tempa zmian i ma decydujące znaczenia dla rozwoju w późniejszych latach życia. Przejście dziecka z wieku przedszkolnego w wiek szkolny wnosi w jego życie szereg zmian. Zmienia się przede wszystkim organizacja czasu i rytm dnia. Zabawowym rodzajom aktywności spontanicznej zaczynają towarzyszyć obowiązki oraz aktywność kierowana. Rozpoczynając naukę dziecko staje wobec trudnej próby sprostania nowym wymaganiom i oczekiwaniom. Należy zastanowić się czy nasze 6 – letnie dziecko jest w dostatecznym stopniu zainteresowane nauką i wiedzą, a także czy osiągnęło już zdolność rozumienia, identyfikowania, zapamiętywania i organizowania nowych wiadomości, czy potrafi umiejętnie podporządkowywać się wymaganiom szkoły w zakresie skupienia uwagi, wytrwałości, gotowości do wykonywania poleceń nauczyciela, zdolności współpracy w grupie.
Pamiętajmy, że tempo rozwoju oraz osiągnięcia dziecka zależą od kilku czynników, m. In. dojrzałości układu nerwowego, wpływu środowiska rodzinnego, stylu wychowywania, wcześniejszych doświadczeń dziecka oraz jego własnej aktywności.

[…]
18Paź2020

Dzieci z grupy Biedronki wzięły udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym Kreatywny Przedszkolak Kreatywne Dziecko. Głównym celem projektu to kreatywne i twórcze działania nauczycieli z przedszkolakami oraz uruchamianie twórczości dzieci, by potrafiły zrobić „coś z niczego”.

Pierwszym zadaniem, które należy wykonać  w październiku jest jesienna makieta. 
Praca w grupie Biedronki przebiegała etapami. Najpierw dzieci wykonały z plasteliny grzybki – jadalne oraz muchomory. Następnie wykorzystując tworzywo naturalne, stworzyły mieszkańców lasu. Były tam między innymi: sarenki, jeże, koziołki, ślimaki, ptaszki, owady i gąsienice. Zostali wykonani również grzybiarze i spacerowicze. Ostatni etap polegał na ułożeniu przez dzieci całej makiety.
Praca wymagała zaangażowania całej grupy, a samo wykonanie sprawiło dzieciom wiele radości.

ZAPRASZAMY DO GALERII ZDJĘĆ Z WYKONANIA MAKIETY.

E. Bystrzycka M. Misiak

[…]
14Paź2020

Dzieci z grupy Zajączki w ramach realizacji Ogólnopolskiego Projektu : Kreatywny Przedszkolak – Kreatywne Dziecko wykonały pierwsze zadanie pt. ” Jesienna makieta”.
Głównym celem niniejszego projektu są kreatywne i twórcze działania nauczycieli z przedszkolakami oraz uruchomienie twórczości dzieci , aby potrafiły zrobić ” coś z niczego”.
Zajączki pracowały wykorzystując różnorodne materiały przyrodnicze : skarby jesieni przyniesione przez dzieci ze spaceru z rodzicami, plastelinę oraz kolorowe listki z papieru. Dzieci z zapałem wykonywały jesienne postacie oraz zwierzęta. Wykazały się przy tym umiejętnością planowania, logicznego myślenia oraz koncentracji uwagi. Doskonaliły również motorykę małą. Efektem tej pracy jest przepiękna i barwna makieta lasu.

[…]
14Paź2020

W dniach 28.09 – 09.10 grupa Jeżyki wzięła udział w corocznym wyzwaniu organizowanym przez Kodowanie na dywanie A. Świć oraz Fundację Rozwoju Edukacji Cyfrowej. Wyzwanie „Cała Polska programuje” bierze udział również w Code Week 2020.

W konkursie może uczestniczyć każdy nauczyciel, edukator, rodzic, który przeprowadzi minimum 5 wydarzeń z 10.

Nasze przedszkole zostało zgłoszone i wpisane na mapę europejskich działań (https://codeweek.eu/events) z 8 wydarzeniami w ramach Code Week EU. Inspirując się cyklem scenariuszy zajęć ogólnopolskiego programu Uczymy Dzieci Programować organizowanym przez EduSense autorstwa Anny Świc i Rafała Mitkowskiego od 28.09 – 09.10.2020 roku wykonaliśmy zadania związane z elementami kodowania i programowania.

[…]
12Paź2020

Dnia12.X.20 r. dzieci z grupy Króliczki  pod kierunkiem swoich pań  przystąpiły do  pieczenia chleba. Proces ten poprzedzony był omówieniem historyjki, pt. „Od ziarenka do bochenka”. Następnie przedszkolaki umyły ręce i z wielką ochotą zabrały się do pracy. Same dodawały potrzebne składniki i mieszały ciasto. Cierpliwość wszystkich została wystawiona na próbę, gdyż proces pieczenia trwał 1,5 godziny. Po upieczeniu zapach chleba unosił się w całym przedszkolu. Następnie odbyła się degustacja. Pachnące pieczywo z ziarenkami słonecznika i dyni  bardzo smakowało! 

M. Karczmarz

[…]
12Paź2020

Dnia 12.10.2020r. w grupie KOTKI odbyły się zajęcia poświęcone tradycji pieczenia chleba.Celem zajęć było poznanie kolejnych etapów jego powstawania.Dzieci poznały także różne rodzaje mąk. Inauguracją całego zajęcia był własnoręczny wypiek chleba w przedszkolu. Dzieci starannie wymieszały wszystkie składniki i z niecierpliwością czekały aby móc skosztować własnego wypieku . Świeży chrupiący chleb z masłem smakował wszystkim.

W. Redmerska

[…]
11Paź2020

Już kolejny raz przedszkolaki z grupy Jeżyki bardzo chętnie wzięły udział w XXII Powiatowym Konkursie Plastycznym pt. „Jan Paweł II – Nasz Papież”, zorganizowanym przez Szkołę Podstawową Nr 4 im. Jana Pawła II w Lubartowie.
W tym roku inspiracją do wykonania prac były słowa Jana Pawła II:


” Tu, w tym mieście, w Wadowicach, wszystko się zaczęło.  I życie się zaczęło, i szkoła się zaczęła …” .

Przesłaniem konkursu a zarazem jego celem jest zwrócenie uwagi na ponadczasowe wartości jakie płyną z nauki Jana Pawła II, kultywowanie pamięci o Nim oraz rozwój zdolności twórczych dzieci i młodzieży.

[…]
11Paź2020

Ekspresja plastyczna dziecka jest jedną z pierwszych i podstawowych form komunikowania się niewerbalnego z otoczeniem. Dając dziecku kredki, pędzel, farby wprowadzamy go w świat wrażliwości i fantazji aby tworzyć piękno i żyć wśród niego. W przedszkolu sztuka jest środkiem wychowania, ponieważ kształtuje postawy człowieka, ale jest też środkiem nauczania, gdyż wzbogaca zasób wiedzy i mechanizmy poznawcze. Pełni ona szczególną rolę w życiu dziecka. Za pośrednictwem twórczej ekspresji plastycznej i percepcji otaczającego świata dziecko gromadzi doświadczenia poznawcze jak i twórcze. Sztuka dziecka jest odzwierciedleniem jego przeżyć, które nie tylko wynikają z samego działania, lecz także z możliwości wyrażenia środkami plastycznymi własnych myśli i uczuć.
Rysunek dziecka jest częścią jego duszy. Analizując go prawidłowo, możemy dotrzeć do najdalszych jego zakamarków i jeżeli istnieje taka potrzeba pomóc dziecku pokonać trudności. Ekspresja plastyczna stanowi doskonałą formę uwrażliwiania dziecka na cały otaczający nas świat, zwrócenia uwagi na istnienie i znaczenie uczuć w ich życiu.
Twórczość plastyczna dziecka w wieku przedszkolnym może rozwijać się tylko w ścisłym powiązaniu z rozwojem jego spostrzeżeń, wyobraźni, pojęć i zainteresowań. Dlatego też, dzieciom należy dostarczyć dużej ilości wrażeń, doznań oraz odpowiednio wyposażony warsztat pracy. Muszą mieć wokół siebie wszystko to co może je pobudzić do twórczego działania.

[…]
11Paź2020

Dzieci z grupy Biedronki wzięły udział w konkursie plastycznym organizowanym przez Szkołę Podstawową nr 4 im. Jana Pawła II w Lubartowie. Celem konkursu jest kultywowanie pamięci o Świętym Janie Pawle II, zwrócenie uwagi na ponadczasowe i uniwersalne wartości płynące z Jego nauki oraz rozwój zdolności twórczych dzieci i młodzieży inspirowanych bogactwem kulturowym i historycznym naszego narodu. Prace konkursowe wykonały dzieci: Mikołaj Bazyluk, Nina Pszczoła i Anastazja Szlachta. 

E. Bystrzycka M. Misiak

[…]
8Paź2020

Liski zainspirowane zajęciami dotyczącymi lasu i parku zbierały jesienne dary i stworzyły jesienne makiety lasu. Przedszkolaki zgromadziły: żołędzie, kasztany, orzechy, liście, mech, patyki i szyszki, z których samodzielnie wykonywały leśne zwierzęta i owady. Świetnie się przy tym bawiły ucząc się niesienia pomocy innym,  dzieleniem się materiałami i właściwym zagospodarowaniem i rozmieszczeniem elementów na wspólnej makiecie. 
„Jesienne makieta” jest pierwszym zadaniem realizowanym przez Liski w ramach III Edycji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego Kreatywny Przedszkolak Kreatywne Dziecko.

[…]
7Paź2020

Jesień jest porą roku, która inspiruje do wykorzystywania jej darów nie tylko w sposób praktyczny, ale też uruchamia wyobraźnię i pozwala tworzyć różne artystyczne dzieła.  W środę (7 października) przedszkolaki z grupy „Pszczółki” wykazały się swoją pomysłowością i inwencją twórczą podczas robienia ludzików z warzyw. Dzieci przyniosły do przedszkola warzywa, z których wyczarowały niesamowite warzywne stworki. Przedszkolaki mogły się przekonać, że warzywa i owoce to nie tylko pyszne i zdrowe danie ale również dużo świetnej zabawy.

[…]
7Paź2020

We wrześniu przeprowadzone zostało w naszym przedszkolu przesiewowe badanie mowy przedszkolaków. Informacja dotycząca dzieci zakwalifikowanych na indywidualne zajęcia logopedyczne dostępna jest u wychowawców poszczególnych grup.
Rodziców dzieci zakwalifikowanych na zajęcia logopedyczne a także Rodziców mających potrzebę rozmowy z logopedą zapraszam na konsultacje, które odbędą się 22 października w godz. 15.30-16.30 w gabinecie terapeutycznym w budynku głównym. W czasie spotkania omówione zostaną trudności dziecka oraz program terapii.

[…]
6Paź2020

We wtorek 6-go października gościliśmy w naszym przedszkolu Pana Marcina Jóźwika z „Wędrującej Filharmonii”, który zaprosił dzieci do „Muzycznego powitania jesieni”. Zabawa zaczęła się od muzycznej pobudki przedszkolaków, którzy wcielili się w rolę grzybiarzy. Zanim jednak wyruszyli na grzyby, musieli poczekać, aż przestanie padać deszcz, dzięki któremu urosną grzyby. Dzieci naśladowały opuszkami palców padający deszcz, ruchy te wykonywały na plecach swoich kolegów przy akompaniamencie granym na keyboardzie. Kiedy już przestał padać deszcz „grzybiarze” wyruszyli na poszukiwanie grzybów, naśladowali ruchem szukanie i zrywanie grzybów oraz sposób poruszania się napotkanych w lesie zwierząt: jeża i biedronki.

[…]